Contexte : territoires sensibles, questions environnementales, de bien être, de vie, de déplacement lieu : port du Rhin, deux côtés de la frontière Date et durée : 13 octobre 13-17h Intervenants : école du Port du Rhin, drectrice :… Lire la suite…
J’ai quitté ma normandie natale pour poursuivre mes études dans le but d’obtenir un BTS design d’espace dans le Nord Pas-de-Calais en 2015. Je suis actuellement étudiante au DSAA In situ Lab dans le but de me projeter… Lire la suite…
Originaire de Bourgogne, je me suis installé en Alsace pour intégrer un BTS design produit au Lycée le Corbusier à Illkirch. Conquis par cette formation, j’ai décidé de poursuivre mes études dans cet établissement en rejoignant l’InSituLab qui… Lire la suite…
C’est diplômée d’un Diplôme des Métiers d’Art en ébénisterie, que j’ai choisi de poursuivre mes études en DSAA à l’In SituLab Le Corbusier dans l’intention de multiplier mes compétences en design produit et dans une approche de design… Lire la suite…
En tant que designer d’espaces, lorsque j’évolue dans un lieu, je cherche à m’imprégner de l’atmosphère de celui-ci. Quelle belle sensation de pouvoir s’approprier un espace et en même temps de s’y évader psychiquement! Pour mon projet… Lire la suite…
Étudiant bordelais, je suis arrivé dans la région alsacienne en intégrant l’In Situ Lab du Lycée Le Corbusier à Illkirch; j’ai pour spécialité le design d’espace. Je m’intéresse particulièrement aux espaces liés à des pratiques culturelles, aux lieux… Lire la suite…
Suite à un BTS en design graphique à Marseille où j’ai pu pour la première fois traiter un projet interdisciplinaire, j’ai décidé de poursuivre la démarche en intégrant le DSAA Insitu Lab de Strasbourg. Après un an à… Lire la suite…
La promenade sensible m’a apporté une réflexion sur le rapport au corps. En effet, évoluer dans un espace en supprimant un sens, permet au corps de se recentrer sur soi-même. Mais, l’esprit réagit aussi aux perturbations environnantes. J’ai… Lire la suite…
Une semaine intense en terme de production vient de s’écouler. Les ateliers ont permis de produire un maximum d’échantillons. Ceux-ci ont été composés à partir de plâtre, de mortier, d’argile, mélangés avec les différentes matières que nous avons… Lire la suite…