ABSTRACT
Le milieu rural fait face à de nouvelles problématiques qui le pousse à se réinventer. Cependant sa complexité amène à le réfléchir à différentes échelles, en prenant en compte la spécificité de problématiques locales. Il est ainsi difficile de traiter d’un territoire rural global, ce qui rend difficile la mise en place de politiques territoriales appropriées. Tous les territoires aspirent cependant à un développement pérenne.
Ce mémoire défend l’idée que l’habitant à un rôle essentiel dans la construction du territoire. En s’appuyant sur les notions de communauté et de communs, il engage une réflexion sur la manière dont l’espace commun peut permettre de lier les individus dans le but de les rendre acteurs de leur environnement.
Les enjeux des territoires tournent en grande partie autour de sa population et de son maintien. On comprend alors l’importance de faciliter la cohabitation entre autochtones et néo-ruraux dans le but d’apporter un environnement durable pour tous.
Afin de permettre à la population d’exprimer ses besoins il convient de lui apporter des clés de compréhension face aux problématiques locales et de lui redonner une place vis-à-vis des décisions territoriales. Le designer intervient comme un tiers dans ce processus. En accompagnant les habitants dans une démarche de concertation publique, et en outillant les décideurs publics, il redonne du sens à la démocratie locale.
En redéfinissant les notions de communauté et d’espaces en milieu rural, ce mémoire envisage le lieu comme prétexte pour faire société. Par faire société on entend offrir à chacun la capacité de comprendre le territoire dans le but de le penser collectivement.
Mémoire Tihy_Léane Annexes Tihy_Léane
EDITION
Photographies de l’édition du mémoire qui se décline en deux éditions: le mémoire avec la carte heuristique et les annexes. L’objectif est que la carte heuristique puisse servir de support lors de la lecture à la fois du mémoire mais aussi des annexes.
Couverture des éditions.
Mémoire et carte heuristique
ANNEXES
Annexes – enquête sociologique
Lectures – Introduction aux projets