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Retour en musique et en images sur le stage d’intégration à Salm des secondes GT2 du lycée général et technologique et des secondes PIBM du lycée professionnel, à la rentrée dernière !

Textes : Mathilde GEORGES de 2GT2

Photos et vidéos : Mathilde GEORGES de 2GT2 et Véronique ARLEN (professeur de Mathématiques)

Montage : Véronique ARLEN

Pour la 3^ème année consécutive, le lycée fait confiance à l’AMIA  pour inviter des musiciens de très haut niveau.

Après Amphion Consort en 2013 et Jean Rondeau en 2014 (celui-là même récompensé du prix de la révélation soliste instrumental aux Victoires de la Musique en février dernier), ce fut au tour d’Aline Zylberajch (claveciniste et pianofortiste) et de Martin Gester (organiste, claveciniste, pianofortiste, chef d’orchestre) de se produire au grand atelier devant 220 élèves issus des différentes sections du lycée. Une occasion unique pour beaucoup d’entre eux de découvrir la musique « savante » par les meilleurs guides possibles !

Les musiciens nous ont proposés des pages solistes et concertantes ( des dialogues et des oppositions des instruments) pour orgue et clavecin. L’occasion de découvrir l’orgue dans son répertoire méconnu de la musique profane avec des pages de Mozart, C.P.E. Bach, Scarlatti, Telemann…

La présence d’un clavecin et d’un orgue positif de grande dimension au sein du lycée était déjà en soit un évènement remarquable qui a permis aux musiciens d’expliquer le fonctionnement des sautereaux et de détailler celui du « roi des instruments » aux innombrable tuyaux.

M. Woesnner, organisateur de l’événement.

Dans le cadre de l’enseignement de l’allemand en 1ère générale et technologique, quelques élèves de 1ère toutes sections confondues ont pu découvrir la ville de LANDAU en Rhénanie Palatinat le mardi 13 octobre 2015.

Celle-ci présente, du fait de sa situation géographique, de nombreux points communs avec l’Alsace. Au Moyen Âge elle fait partie de la décapole, puis après le traité de Westphalie, en 1648, elle est revendiquée par Louis XIV qui la fait fortifier par Vauban. Elle réintègre la Confédération germanique au lendemain du Congrès de Vienne, en 1815. Les élèves ont visité l’exposition temporaire de la Landesgartenschau, un jardin botanique aménagé sur l’ancien site militaire des forces d’occupation françaises à Landau. Les Français stationnèrent de 1945 à 1999 à Landau. La réhabilitation de l’ancienne caserne militaire Estienne – Foch, commencée dans les années 1990 est pratiquement achevée.

Sur ce site, certains bâtiments sont très anciens (les écuries par exemple) et remontent au début du XIXème siècle, quand la Rhénanie Palatinat fut rattachée à la Bavière. Une visite guidée en allemand a présenté les aspects architecturaux et historiques de ce site exceptionnel et en pleine mutation et dans l’optique du développement durable. Ainsi les élèves ont pu découvrir le tout nouveau quartier résidentiel « am Ebenberg » avec ses maisons positives tout comme des expositions d’art floral et botanique. Ils ont pu constater que la reconversion du site avec ses 5 hectares de jardin, ses halls d’exposition, ses terrains de jeux et de sport est un pari réussi. De nombreuses associations, coopératives et écoles ont participé à l’exposition ainsi que l’université de Landau qui y a installé une petite classe verte expérimentale.

Les amateurs d’idées créatives ont pu admirer une reconstitution très originale de la forêt du Palatinat : des piliers en bois brut terminés par des fanions verts figurant les feuilles, ainsi qu’une variation artistique sur le thème de l’abeille figurée une centaine de fois à partir de tous les matériaux et supports possibles (bois, liège, papier, plastique etc..) réalisée par les « LandFrauen ». Enfin la visite s’est achevée par l‘ascension de la tour d’observation dont le fournisseur d’énergie  EnergieSüdwest a financé la construction. Tout en haut une vue panoramique sur l’exposition et la région parachevait la visite.

Mmes Bergdoll et Rapp, professeurs d’allemand,Organisatrices de la sortie.

Cette année, le lycée propose l’option MPS (Méthodes et Pratiques Scientifiques) comme option d’exploration en classe de seconde générale et technologique.

Les élèves entourés de trois professeurs de sciences aborderont 2 à 3 thèmes sur l’année sous forme de démarche de projet ponctuée d’expériences scientifiques diverses et variées en physique chimie, sciences et vie de la terre et mathématiques.

Pour honorer la cathédrale de Strasbourg pour son millénaire, le thème choisi pour la première période est « Défis des artisans et bâtisseurs de la cathédrale ».

Dans ce cadre, les élèves de MPS ont pu gravir les 332 marches de la cathédrale mardi 15 septembre dernier et réaliser des mesures sur place pour pouvoir les exploiter dans leur projet.

• N’hésitez pas à visiter leur site internet mpscorbu.weebly.com pour de plus amples informations !
  
• Pour voir quelques photos de la sortie à la cathédrale, découvrez l’album sur http://fr.padlet.com/wall/ih56ur1pffl8
• Quelques expériences  réalisées en classe,  ci-dessous : « comment à l’aide de poulies et de cordes lever des charges lourdes avec un moindre effort ? »

La classe de 3e PréPro s’est  rendue ce vendredi 16 octobre au MAMCS : le Musée d’Art Moderne et Contemporain de Strasbourg. Les élèves accompagnés de leurs professeurs Mmes Evrard et Remy ont appris à décoder une œuvre d’art et ont approfondi les notions présentées en classe.

Les découvertes culturelles et la construction d’une culture personnelle permettent aux élèves de 3e PréPro d’aborder les connaissances vues en cours sous un nouvel angle.

Afin de bien préparer l’oral d’Histoire des Arts pour le Brevet des Collèges et  de développer  leur capacité à analyser une œuvre, cette première visite sera complétée au mois de novembre par un nouveau rendez vous  au Musée.

Marie-Sophie Remy, professeur de Lettres-Histoire

Les Terminales PISC du Corbu recevaient aujourd’hui la visite de la Carovana Internazionale Antimafie ! Une délégation d’Italiens qui parcourent l’Europe depuis 4 ans pour informer, sensibiliser, dénoncer et interpeller sur les méthodes de corruption politique, morale et économique.

Née en Italie autour de la lutte antimafia et fruit du travail des associations italiennes Libera, ARCI, Avviso Pubblico et de La Ligue Française de l’Enseignement, cette initiative originale poursuit l’objectif d’aider les publics oppressés par des pouvoirs criminels grâce à des outils de cohésion sociale et de vivre ensemble. A l’aide d’un documentaire et d’une exposition photo, les caravaniers ont exposé la situation actuelle et suscité le débat avec les élèves de la classe de TPISC.

Les jeunes, encadrés par leurs professeurs M. Benatmane et M. Boumahres, et leur CPE Mme Lehmann, ont par exemple appris à démystifier la figure du mafieux. Ils ont surtout découvert que les vrais héros du célèbre petit village de Corleone étaient à présent, non plus les membres de la mafia, mais ceux qui s’étaient engagés dans la lutte contre la corruption en exploitant les terres et les biens confisqués à la mafia, de façon participative et pour le bien de la communauté !

Ils mettront également à profit cette rencontre dans le cadre du cours de Lettres, précisément lors de l’exploration de l’objet d’étude consacré à l’imaginaire autour de la mythologie du héros, avec leur professeur M. Boumahres.

Une belle rencontre, du débat, et des échanges fructueux grâce à la ligue de l’enseignement du Bas-Rhin qui soutient les caravaniers et nous a proposé cette action !

L’album photos >>> http://bit.ly/1RFhmfh

Découvrez l’action des caravaniers sur www.facebook.com/carovanaantimafie
ou www.carovanaantimafie.eu/