Cette année, le lycée propose l’option MPS (Méthodes et Pratiques Scientifiques) comme option d’exploration en classe de seconde générale et technologique.
Les élèves entourés de trois professeurs de sciences aborderont 2 à 3 thèmes sur l’année sous forme de démarche de projet ponctuée d’expériences scientifiques diverses et variées en physique chimie, sciences et vie de la terre et mathématiques.
Pour honorer la cathédrale de Strasbourg pour son millénaire, le thème choisi pour la première période est « Défis des artisans et bâtisseurs de la cathédrale ».
Dans ce cadre, les élèves de MPS ont pu gravir les 332 marches de la cathédrale mardi 15 septembre dernier et réaliser des mesures sur place pour pouvoir les exploiter dans leur projet.
- N’hésitez pas à visiter leur site internet mpscorbu.weebly.com pour de plus amples informations !
- Pour voir quelques photos de la sortie à la cathédrale, découvrez l’album sur http://fr.padlet.com/wall/ih56ur1pffl8
- Quelques expériences réalisées en classe, ci-dessous : « comment à l’aide de poulies et de cordes lever des charges lourdes avec un moindre effort ? »
La classe de 3e PréPro s’est rendue ce vendredi 16 octobre au MAMCS : le Musée d’Art Moderne et Contemporain de Strasbourg. Les élèves accompagnés de leurs professeurs Mmes Evrard et Remy ont appris à décoder une œuvre d’art et ont approfondi les notions présentées en classe.
Les découvertes culturelles et la construction d’une culture personnelle permettent aux élèves de 3e PréPro d’aborder les connaissances vues en cours sous un nouvel angle.
Afin de bien préparer l’oral d’Histoire des Arts pour le Brevet des Collèges et de développer leur capacité à analyser une œuvre, cette première visite sera complétée au mois de novembre par un nouveau rendez vous au Musée.
Marie-Sophie Remy, professeur de Lettres-Histoire
Pour voir d’autres extraits de leur prestation, rendez-vous sur la chaîne youtube >>>
LE CLUB DE MUSIQUE A FAIT SON ZENITH !
Vendredi 2 octobre dernier, la Fédération Française du Bâtiment a organisé une grande manifestation au Zénith de Strasbourg pour promouvoir les métiers du bâtiments et l’ensemble des professionnels de ce secteur.
Dans le cadre des excellentes relations que notre établissement entretient avec cette organisation professionnelle, le proviseur a été sollicité pour que des élèves musiciens du club musique de l’internat du lycée puissent animer un peu les différents moments forts de la journée. Le club musique, sous la houlette de M. Aman s’est donc remis au travail et a interprété dans la grande salle du Zénith les morceaux de l’album réalisé l’année dernière. Quelques élèves de BTS Travaux Publics ont également tenu bénévolement toute la journée le stand de la FNTP.
Le proviseur Pascal Freund, lui-même musicien, ainsi que d’autres complices instrumentistes, Bruno Rizzo, Antonio Mahi (Nyaman) aux guitares, et Fabio Campisi à la basse, ont accompagné les jeunes lycéens.
Ce fut une belle réussite, notre lycée peut être très fier de ses jeunes talents et de leur implication.
Un grand merci aussi à M. Aman pour l’animation de ce club !
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Les Terminales PISC du Corbu recevaient aujourd’hui la visite de la Carovana Internazionale Antimafie ! Une délégation d’Italiens qui parcourent l’Europe depuis 4 ans pour informer, sensibiliser, dénoncer et interpeller sur les méthodes de corruption politique, morale et économique.
Née en Italie autour de la lutte antimafia et fruit du travail des associations italiennes Libera, ARCI, Avviso Pubblico et de La Ligue Française de l’Enseignement, cette initiative originale poursuit l’objectif d’aider les publics oppressés par des pouvoirs criminels grâce à des outils de cohésion sociale et de vivre ensemble. A l’aide d’un documentaire et d’une exposition photo, les caravaniers ont exposé la situation actuelle et suscité le débat avec les élèves de la classe de TPISC.
Les jeunes, encadrés par leurs professeurs M. Benatmane et M. Boumahres, et leur CPE Mme Lehmann, ont par exemple appris à démystifier la figure du mafieux. Ils ont surtout découvert que les vrais héros du célèbre petit village de Corleone étaient à présent, non plus les membres de la mafia, mais ceux qui s’étaient engagés dans la lutte contre la corruption en exploitant les terres et les biens confisqués à la mafia, de façon participative et pour le bien de la communauté !
Ils mettront également à profit cette rencontre dans le cadre du cours de Lettres, précisément lors de l’exploration de l’objet d’étude consacré à l’imaginaire autour de la mythologie du héros, avec leur professeur M. Boumahres.
Une belle rencontre, du débat, et des échanges fructueux grâce à la ligue de l’enseignement du Bas-Rhin qui soutient les caravaniers et nous a proposé cette action !
L’album photos >>> http://bit.ly/1RFhmfh
Découvrez l’action des caravaniers sur www.facebook.com/carovanaantimafie
ou www.carovanaantimafie.eu/
Facade est de la chapelle réalisée par le Corbusier (amenagée pour des messes extérieures)
Ce vendredi 2 octobre, les classes de 1ère et Terminale STI2D spécialité Architecture et construction, se sont rendues à Notre-Dame du Haut en Franche-Comté.
A l’occasion du 60ème anniversaire de la Chapelle de Ronchamp réalisée par Le Corbusier, et tandis qu’on commémore également le 50ème anniversaire de la mort du célèbre architecte, ils ont été reçus sur le site et ont bénéficié d’un parcours guidé.
Ils ont ainsi pu voir les fameux vitrages depuis l’intérieur de la chapelle, mais aussi été invités à découvrir la porterie et le couvent réalisés par l’architecte Renzo Piano. Enfin, ils ont admiré le mobilier et le campanile réalisés quant à eux par un troisième architecte célèbre : Jean Prouvé.
Entrée du site Notre-Dame du Haut
Facade sud de la chapelle réalisée par le Corbusier (avec les célèbres vitrages colorés et la porte principale en acier)
Couvent réalisé par Renzo Piano (en préservant les arbres centenaires)
Les élèves à l’ombre du campanile de Jean Prouvé, à l’abri du soleil , écoutant le guide
Habitation à toit végétalisé
Plan du site de Notre-Dame du Haut
La journée était organisée par Mmes Cantin-Schweitzer et Morand (Mathématiques) et les élèves ont également été accompagnés et encadrés par Mme Eber (Physique Chimie) et M. Guidot (Architecture Construction).
A l’issue de cette journée, qui visait à étoffer leur bagage culturel pour leurs projets de baccalauréat ou en vue des entretiens que certains passeront pour l’entrée en école d’architecture, les élèves seront invités à largement réinvestir les découvertes de cette visite en classe. Des recherches sur le Modulor et sur le nombre d’or en 1ère et une reprise en cours d’ETT en Terminale sont par exemple au programme
Quelques ressources intéressantes sur la Chapelle de Ronchamp :
- le site de la Colline Notre-Dame du Haut
- la fiche dédiée à la Chapelle de Ronchamp sur le site de la fondation Le Corbusier
- une vidéo de l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard avec vues en 3D
Cette année, pour la rentrée des classes de secondes professionnelles, l’accent a été mis sur la découverte des métiers. Après une semaine d’entretiens individuels, de visites d’atelier, d’un travail sur le livret d’accueil et les règles de vie au lycée, les élèves entrant en Seconde ont pu découvrir les formations proposées et se positionner par rapport au choix de leur future filière.
D’autre part, des jeux de piste leur ont appris à s’orienter dans les espaces les concernant et à mieux connaître le personnel du lycée.
Munis d’un questionnaire et d’un plan, les élèves ont parcouru l’établissement par petits groupes et ont enquêté auprès des différentes équipes et des personnes rencontrées dans les lieux-clés : ateliers, magasin du lycée, restaurant scolaire, infirmerie, bureau de l’assistante sociale, direction, services administratifs, CDI, vie scolaire…
Découvrez les réalisations des élèves du lycée professionnel en Métallerie grâce à un blog : des box à vélo, une « green tower » ou encore leur projet de four à tarte flambée design !http://formationmetallerie.wix.com/metallerie-corbusier
Le mardi 23 juin 2015, les apprentis de toutes les sections de BTS1ère année du CFA ont organisé un « Team building » dont l’objectif est de resserrer les liens et favoriser la communication au sein d’une entreprise ou d’une école. Les activités, conçues en anglais, se sont déroulées dans l’enceinte du lycée. Des groupes ont participé à des jeux de ballons, tournois de mimes, quiz, dessins, rédaction de petits poèmes. Cette adhésion collective leur a valu des prix (bonbons, stylos…) mais au dire de certains, la meilleure récompense est le souvenir de cette matinée positive et de l’esprit d’équipe qui a animé chacun des participants. Une expérience à renouveler !
Mme Huys, Mme Pradelle, M.Cassonnet
Le club musique de l’internat vient de connaître une année faste !
Il a pu se produire devant un parterre de fans convaincus et conquis par la qualité du spectacle proposé.
Composé de jeunes talents du lycée Le Corbusier et Gutenberg , le club musique est allé au bout de ses rêves en enregistrant 6 titres dans un studio professionnel aux confins de la gare de Strasbourg.
Ce CD est l’aboutissement de longues heures de travail et le résultat se situe à la hauteur des espérances de ces musiciens et chanteurs dont l’aventure s’achève en apothéose.
Un grand merci à Eric GUERRIER , un ancien des Weepers Circus pour l’apport technique et musical ainsi que le fameux souffle insufflé.
Quelques extraits sont en écoute sur soundloud
Le CD intégral avec des reprises mais aussi deux de leurs compositions est disponible à l’écoute au CDI !
Bonne écoute !
Guy Aman, CPE
Retour sur les stages d’intégration de début d’année scolaire à Salm…
Cette année encore, le lycée Le Corbusier a proposé des sorties d’intégration aux nouveaux élèves de Seconde des sections dites « technologique » et « professionnelle ». Ce sont donc plus de 200 jeunes qui se sont déplacés à Salm au cours des quatre sessions qui s’y sont déroulées en septembre et octobre 2014.
Sous l’impulsion du Proviseur, une nouvelle dynamique a été proposée dans le cadre de ces sorties d’intégration de trois jours. Sur place, les activités ont été plus nombreuses et plus courtes. De nombreux professeurs de toutes les disciplines, dont beaucoup de « nouveaux arrivants » ont ainsi pu découvrir leurs élèves dans un contexte différent de la traditionnelle salle de classe : le magnifique cadre vosgien de Salm s’est prêté à de nombreux échanges entre lycéens, professeurs et personnel d’éducation du lycée. Les activités sportives (VTT, marche, course d’orientation) ont encore eu une place prépondérante, mais les élèves ont également été confrontés à des pratiques nouvelles pour la plupart d’entre eux : initiation à l’astronomie ou à la calligraphie japonaise, dialogues animés par les C.P.E. et centrés sur les notions du « mieux vivre ensemble » au lycée Le Corbusier, petits jeux en groupes, constitution d’un herbier, atelier artistique avec représentation d’un objet trouvé dans la nature, quiz sur des thèmes variés (actualité, arts, cinéma, sport ou encore énigmes…).
Sans oublier les informations indispensables pour optimiser sa formation au lycée Le Corbusier : cursus scolaire et examens, spécificités au lycée Le Corbusier, points importants du règlement intérieur, formalités administratives, liaisons entre les élèves, les familles, les enseignants et la Vie scolaire, sorties scolaires, modalités d’inscriptions aux clubs (UNSS, Vie lycéenne, Maison des lycéens, aumônerie, foyer…).
Pour chacune des sorties, les participants ont bénéficié de conditions météorologiques exceptionnelles en ce début d’automne. Ceci a permis de passer beaucoup de temps à l’extérieur du chalet et de marcher par petits groupes à travers la forêt jusqu’au col du Prayé qui marque géographiquement la séparation entre l’Alsace et la Lorraine.
Pendant chacune de ces sorties de trois jours, les élèves d’une classe de seconde « technologique » étaient accompagnés par les élèves d’une classe de seconde « professionnelle ». Les échanges ont été nombreux et l’entente entre tous les élèves a été particulièrement remarquable. Il n’y a eu aucun problème entre tous ces jeunes issus d’horizons différents, mieux encore, ils se sont rapprochés et ont lié de nouvelles amitiés !
Objectif atteint donc en ce qui concerne un des points cruciaux de ce projet : ces sorties permettent en effet à des jeunes de sections différentes de se rencontrer, de se connaître, de se parler, de vivre ensemble pendant quelques jours. Beaucoup de participants n’auraient certainement pas eu l’occasion de le faire si de tels séjours n’avaient pas été mis en place par les enseignants du lycée.
D’autres actions (sorties, ateliers communs, activités sportives ou artistiques…) mettant en relation les classes des deux filières du lycée ont ainsi vu le jour tout au long de l’année grâce à ce rapprochement qui a donc contribué à initier des liens entre les jeunes, leur permettant de découvrir ce que font leurs camarades dans les autres formations proposées au lycée, et d’apprendre à travailler en équipe.