A l’occasion de la journée internationale des droits de la Femme, 3 classes du lycée ont participé à une manifestation organisée conjointement par la Ville d’Illkirch, le CIO et le Rectorat, à l’initiative des documentalistes et d’une professeure de mathématiques du Lycée Le Corbusier. Il s’agissait de promouvoir les métiers scientifiques et techniques auprès des filles. Les élèves ont donc pu rencontrer des étudiantes (en BTS aux lycées Le Corbusier et Couffignal) et des professionnelles (ingénieures et professeures) de ce secteur qui leur ont expliqué leurs motivations et leur parcours. 
Cette manifestation s’inscrit dans le cadre d’une action plus large au niveau du lycée, puisque le CDI présentait alors pendant 3 semaines une exposition sur la thématique du statut et des droits de la femme dans le monde du travail ainsi que dans la société. Plusieurs classes du lycée mais aussi des collèges de la ville sont venues la découvrir et s’essayer au parcours documentaire proposé.
Article paru dans les DNA le 9 mars 2016
Par ailleurs, dans le cadre de la semaine des Mathématiques, à l’initiative de Mme Morand, professeure de mathématiques, le lycée a eu la chance d’accueillir Michèle AUDIN, mathématicienne de renom, et membre de l’OuLiPo, pour une conférence sur son parcours.
Les élèves de 1AC ont présenté des exposés sur l’OuLiPo, sur Raymond Queneau et une de ces œuvres, Cent mille milliards de poèmes, dont il ont présenté un mode de génération aléatoire à l’aide d’un logiciel tableur, à l’attention notamment des élèves de 3ème venus du collège d’Illkirch. Ils avaient déjà réalisé des panneaux à ce sujet (et sur Fibonacci et sa célèbre suite) pour la Journée Portes Ouvertes, qui avaient été présentés sur le stand Maths. Ils ont ensuite échangé avec Michèle Audin sur son travail de mathématicienne et écrivaine.
Cet après-midi s’est terminé par la remise des prix du concours organisé sur le thème des mathématiciennes et des mathématiciens célèbres, concours ouvert à l’ensemble du lycée (personnels et apprenants) et aux élèves des troisièmes du collège d’Illkirch.
A noter cette année la particularité de la date du pi-day : 14 mars, qui a l’anglo-saxonne s’écrit 3.14. Cette année : 3.14.16 ; or la valeur approchée au dix-millième de est 3,1416 !!
Gageons que toutes ces manifestations sauront convaincre certaines de nos élèves-filles d’emprunter les filières scientifiques et techniques et de venir grossir les rangs des femmes dans les métiers où les hommes sont encore trop souvent majoritaires aujourd’hui..
Allez les filles !!!
Mmes Armelle Morand, professeure de mathématiques et Nicole Kneib, professeure documentaliste.
Vendredi 18 mars, les 2GT4 ont participé à une conférence à deux voix avec Arthur Frayer-Laleix, journaliste et Thierno Diallo, migrant guinéen.
Cette conférence leur était proposée par le Club de la Presse dans le cadre de la Semaine de la Presse, et a eu lieu au Lycée Gutenberg où Thierno Diallo effectue actuellement un BTS Communication Industrie Graphique.
Le journaliste, Arthur Frayer-Laleix, leur a expliqué qu’il a enquêté sur le « 5ème monde », celui des migrants bloqués dans cet univers de transit entre leur pays de naissance et le pays dont il rêve. Il a infiltré les filières de passage des migrants, tant en Afghanistan et Pakistan, qu’au Maroc et dans les Balkans. Il s’est fait passé pour un migrant pour se rendre compte si les dires des autorités qu’il interviewait en tant que journaliste concordaient avec la réalité vécue par les migrants ; et ce n’était en effet pas toujours le cas, notamment en Turquie.
Photo Jean-Marc Loss, Journal L’Alsace (avec son aimable autorisation)
Le jeune Thierno Diallo, lui, a raconté son parcours du combattant depuis sa Guinée natale qu’il a quittée en 2009, parce qu’il y était menacé de mort après avoir assisté aux massacres au stade de Conacky en 2009, jusqu’à aujourd’hui où il est en deuxième année de BTS au Lycée Gutenberg.
Les élèves ont été captivés par cette intervention et ont posé beaucoup de questions à l’un comme à l’autre…
Le conseil du journaliste a été que, pour se faire son opinion sur les événements, il faut toujours croiser les sources d’informations et les comparer. La conclusion de Thierno Daillo a été que les migrants apportent tous une richesse culturelle avec eux et qu’ils la partagent avec nous à leur arrivée. Quant à rentrer un jour en Guinée ou rester en France, il a dit avoir maintenant deux familles, sa famille biologique et sa famille d’amis rencontrés en France, et qu’il est très partagé.
Article paru le 22 mars 2016 dans les pages consacrées à la Semaine de la presse et des médias du journal L’Alsace, par Catherine Chenciner.
Moi, migrant clandestin de 15 ans. Edi Nuée Bleue.9782710788744.
Dans la peau d’un migrant : de Peshawar à Calais, enquête sur le « cinquième monde ». Fayard. 9782213672441
Découvrez les travaux des MANAA en classe de français avec M. Lerch : des expressions imagées mises en mots et en dessins.
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Les documentalistes proposaient du janvier au 3 février 2016 une exposition sur l’industrie de la mode pour sensibiliser chacun aux enjeux du développement durable !
Nous aimons tous la mode. Et avec elle, nous testons parfois notre personnalité, notre appartenance à un groupe…
Mais que sait-on vraiment des vêtements que nous portons ?! De leur cycle de vie ? De leur impact sur l’environnement ? Des inégalités sociales et des injustices qui en découlent ? Comment apprendre à minimiser les dégâts de l’industrie vestimentaire sur la planète comme sur les hommes ou même les animaux ?
12 panneaux d’exposition ont essayé d’apporter des réponses ludiques et pédagogiques à toutes ces questions : un côté pour passer la tête et tester différents looks en se faisant pourquoi pas prendre en photo, de l’autre des informations détaillées sur la conception des vêtements tout au long de leur cycle de vie.
Les professeurs documentalistes ont offert la possibilité aux autres enseignants d’organiser des visites par demi classe, à l’aide d’un questionnaire de découverte conçu spécialement pour les élèves : ce parcours a permis aux élèves de mieux appréhender les différents impacts qu’ont nos « looks » sur la planète à partir d’une lecture analytique des panneaux, mais aussi par le biais de petites recherches dans des documents choisis ou sur internet.
Cette exposition itinérante a été produite par l’association de mode éthique UL, présentée par l’ADEME Alsace et a été prêtée au CDI du lycée Le Corbusier par la Nef des sciences de Mulhouse.
Depuis le 12 janvier dernier, les élèves de 2GT du lycée qui participent l’option MPS*, jouent les experts de la police scientifique !
Au programme : relevé d’indice sur une scène de crime, analyses de sang, d’empreintes digitales et d’encre, détermination de l’heure de la mort, interrogatoires et investigation…
Qui réussira à découvrir le coupable, à déterminer le mobile et à reconstruire le scénario ayant abouti au meurtre de M. RUDOLF, professeur d’Allemand au lycée (acteur émérite) ?!
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Pour en savoir plus sur le projet, n’hésitez pas à découvrir le site MPS du lycée: mpscorbu.weebly.com et à y consulter les blogs de nos élèves enquêteurs :
Les professeurs : Audrey Wiatte (Physique-Chimie), Catherine Cantin (mathématiques) et Annick Antoine (SVT)
* MPS : Méthodes et Pratiques scientifiques. Plus d’infos sur cette option >>> ou >>>
Les élèves de la première S du lycée Le Corbusier à Illkirch ont participé au projet Science Lab « radioactivité et radioprotection » du Jardin des sciences !
La classe de Première scientifique a été accueillie à l’Institut Pluridisciplinaire Hubert Curien. Trois séances se sont déroulées à Cronenbourg.
Ces séances ont permis aux élèves de manipuler des sources radioactives avec des protections et de rencontrer des chercheurs dans leur environnement.
Cela leur a permis plus précisément de :
- découvrir le monde de la recherche scientifique et avoir un premier contact avec l’Université à une période cruciale de leur orientation ;
- explorer le domaine des sciences et les possibilités de carrières scientifiques en dialoguant avec des chercheurs ;
- s’entraîner au questionnement et à la pratique du raisonnement scientifique ;
- manipuler dans des conditions proches du laboratoire et pratiquer l’expression orale.
Les partenaires du projet : Le Jardin des sciences de l’Université de Strasbourg, l’Institut pluridisciplinaire Hubert Curien et leRectorat de l’Académie de Strasbourg. Nous remercions plus articulièrement les deux Doctorants Thomas Deschler et Halima Elazhar de l’IPHC pour leur accueil et la mise en place du projet !
Pascal Rose pour l’équipe pédagogique
Cette année encore l’opération « Les Brouettes du coeur » a pu être menée dans l’enthousiasme et la bonne humeur. Cette 17ème édition s’est en effet déroulée le lundi 7 janvier entre 18h et 20h30. Trois équipes de jeunes de notre lycée ont mis de tout coeur leurs bras et leurs pieds à contribution pour la désormais « traditionnelle » œuvre humanitaire locale au profit des Restos du Coeur !
Une collaboration entre la filière technique et la filière professionnelle certes, mais aussi dans une franche camaraderie garçons-filles née dans les locaux très conviviaux de l’aumônerie (club japon, club échec, club jeux de rôles, aide aux devoirs, accueil MOAF…)
Initialement lancée il y a 17 ans par l’ancien aumônier du lycée Le Corbusier Pierre Michel Gambarelli, c’est à présent Eric Fischer, l’aumônier du lycée Alexandre Dumas, qui organise depuis 5 ans l’opération : pour cette édition 2016 il a su mobiliser le gros des troupes çà savoir 13 équipes en tout pour, dit-il, « ce beau projet de solidarité et de citoyenneté ». La grande disponibilité des parents est également à souligner. Le dépôt du Bas-Rhin des Restos du Coeur a quant à lui annoncé le tonnage de la collecte : 2 tonnes et 205 kilos, soit 200 kilos de plus que l’année dernière !
Les aumôniers remercient tout particulièrement la Direction qui a autorisé, comme chaque année, cette quête au service des nécessiteux, ainsi que lescollègues carreleurs, maçons et gros œuvres : grâce à eux, 15 brouettes ont pu sillonner les rues d’Illkirch-Graffenstaden. Une belle façon de démarrer 2016 ensemble…
Pour info : le samedi 16 février 2013 eut lieu la première édition des « Brouettes du Coeur » à Epinal, organisée par l’association « FestiJeunes ». Le slogan qu’avaient adopté les jeunes Spinaliens résumait bien l’esprit de cette collecte solidaire au profit des plus démunis : « La chaleur du coeur mise en brouette ». Tout est dit !
Ce mardi 12 janvier 2016, les classes de C2 PRB et C2 SMC sont allés découvrir le travail des bâtisseurs de Cathédrale.
Les C2 SMC accompagnés par Mme Remy et M. Béni ont visité les ateliers de l’Œuvre Notre Dame et ils ont fait connaissances avec des tailleurs de pierre et des sculpteurs. Cette classe de couvreurs et de métalliers a vu le travail de restauration d’un chantier pluri-annuel des monuments historiques, chantier sur lequel un de leur professeur d’atelier a autrefois travaillé.
Les C2 PRB accompagnés de Mmes Remy et Lang, ont à leur tour découvert la Cathédrale Notre Dame lors d’une visite guidée. La guide de la mission patrimoine de la ville de Strasbourg, a expliqué les peintures murales, les vitraux, la grande orgue, l’horloge astronomique et certaines sculptures symboliques du savoir faire de l’artisanat d’art lors d’un parcours pendant lequel les élèves se sont montrés très participatifs.
Merci à l’Œuvre Notre Dame et l’Eurométropole de Strasbourg de faire découvrir les métiers d’hier et le savoir faire des artisans d’art à nos élèves futurs artisans sur les chantiers de demain.
