Chantier école au camp du « Petit Joseph » en Croatie
Pour ce nouveau séjour, 20 élèves du lycée Le Corbusier ont participé au chantier école en Croatie avec leurs camarades de l’E.R.E.A. Et le cru 2019 a ressemblé à toutes les actions qui se sont déjà déroulées à Savudrija : les travaux qui ont été réalisés ont donné satisfaction à nos hôtes qui nous ont fortement remercié et exprimé leur gratitude.
Cette action a eu lieu dans le cadre du « Mois de l’Europe 2019» organisé par la région Grand Est.
Très nombreux cette année, les élèves de la section « métallerie » ont poursuivi les travaux de remise en état et d’entretien dans le camp : consolidation des rampes d’accès à la mer, réparation de la porte d’entrée du centre, du grill de l’aire de pique-nique et des filets de tables de tennis, mise en place de garages à vélos… Plusieurs élèves de première année « peinture » se sont joints à leurs homologues de l’E.R.E.A. pour redonner un coup d’éclat à des façades de bungalows bien défraichies et aux travées du stade du camp. Les carreleurs quant à eux ont travaillé à la rénovation d’un espace qui servira de lieu de rencontre pour les groupes qui seront présents au camp cet été. Les élèves de la section « travaux paysagers » de l’E.R.E.A. se sont occupés du parc et des parterres de fleurs disséminés aux quatre coins du camping.
Arts : un visuel pour le « Petit Joseph »
Il y a plus d’un siècle, Vladimir Nazor, auteur croate de contes pour enfants écrivait l’histoire de « Veli Joze » (appelé aussi « Petit Joseph »). C’est ce nom que porte aujourd’hui le camp dans lequel nous avons séjourné. Mais rien ne le laissait deviner jusqu’à présent. L’oubli a été réparé cette année par le travail de nos élèves : ils ont donné des traits au « Petit Joseph » en cours d’arts appliqués. Puis à l’aide d’un pochoir qu’ils ont soigneusement préparé en le découpant, ils ont tagué les murs. La silhouette du « Petit Joseph » accompagnée de quelques oiseaux rappellera maintenant aux futures occupants des lieux que ce camp est avant tout un endroit destiné à l’accueil des jeunes.
L’article paru dans les DNA du 17 mai 2019
Visites culturelles et artistiques
Tous les jours après le travail, nos élèves ont eu des activités variées pour agrémenter ce séjour. Ils ont pu visiter la ville romaine de Pula mais aussi les villages pittoresques de Rovinj, Motovum ou encore Groznjan et Umag. Sports, promenades ou simplement repos étaient aussi au programme !
Sport et activités physiques
Pour respecter les usages mis en place au fil des années, une demie journée sportive a été organisée par le service départemental de l’UNSS qui participe à ce projet. Des rencontres sportives en football garçons, basket, volley, tennis de table, fléchettes ont précédé une rencontre féminine de football opposant le personnel de service du camp aux jeunes françaises du lycée Le Corbusier et de l’E.R.E.A. Succès des nôtres devant une centaine de spectateurs, mais il faut dire que la moyenne d’âge des deux équipes n’était pas la même !
A la fin du séjour, le directeur du camp a remercié et félicité tous les élèves ayant participé à ce chantier école dont la renommée dépasse maintenant largement les limites du village de Savudrija. Il y a encore peu de groupes scolaires français qui viennent en Croatie à cette époque de l’année et partout où nous passons, force est de reconnaître que nous sommes toujours très bien reçus !
Un nouveau déplacement est envisagé l’an prochain au même endroit pour participer à la campagne 2020, suite à l’invitation faite avant notre retour par le directeur du camp! C’est dire si la qualité du travail réalisé par des élèves encore en formation est reconnue.
Le comportement des élèves a été satisfaisant : les horaires de travail ont été respectés, le travail fait et les chantiers ont été rendus très propres. La seule ombre au tableau a été le temps qui a été loin d’être beau. Quelques téméraires ont bien essayé de mettre leurs orteils dans la mer Adriatique, mais sans vraiment insister !
Les enseignants accompagnateurs :
Sandrine Etienne, Maud Didier, Vincent Didier, Emmanuel Thomas pour l’E.R.E.A.
Anne Weisbecker, Claude Dumser, Mathieu Lignel, Ddidier Mailfert pour le Lycée Le Corbusier
Une harmonie et ses coulisses : deux superbes mini concerts étaient donnés vendredi 26 avril 2019 par l’orchestre Harmonie Hipso Facto Strasbourg au Lycée Le Corbusier et ont ravi plus de 300 auditeurs au Grand atelier !
La trentaine de musiciens et leur chef ont donné deux mini concerts d’une heure chacun. Ils ont ainsi permis aux élèves de découvrir les différentes familles d’instruments qui composent un orchestre d’harmonie, ont exploré avec eux les procédés musicaux concourant à l’expression de différentes atmosphères, et ont joué quelques pièces phares de leur répertoire 2019 résolument tourné vers des adaptations de morceaux actuels, de musiques de films et de pièces pop !
Après un morceau de bienvenue avec l’interprétation de « Happy » de Pharell Williams, le chef, M. Flecksteiner, a animé une présentation à la fois ludique et didactique des coulisses d’une harmonie : en s’appuyant sur l’exemple de l’orchestration de morceaux issus du film « La folie des grandeurs » (musique de Michel Polnareff et arrangements d’Hervé Roy), les musiciens ont montré sous sa direction comment, en mariant et en variant le rythme, le tempo et les différents sons des instruments, on pouvait accompagner à l’image tantôt une course poursuite, tantôt la séduction, la variation des sentiments amoureux ou encore une situation rocambolesque…
Place ensuite aux échanges : les questions des élèves ont chaque fois donné lieu à des démonstrations illustrées en musique par les différents instrumentistes, et le chef d’orchestre n’a pas même hésité à prêter sa baguette à ceux, curieux, qui souhaitaient essayer de diriger l’orchestre à leur tour ! L’orchestre a ensuite joué un medley de chansons d’Amy Winehouse, des morceaux célèbres du groupe Daft Punk, ainsi que le générique de la très populaire série « Game of Thrones« .
Un grand merci à tous les musiciens de l’orchestre Hispo Facto de Strasbourg, ainsi qu’à la Région Grand Est qui soutient pour la 2ème année scolaire notre projet « En avant la musique », dans la cadre de l’action culturelle dans les lycées.
Laetitia Ory, professeure documentaliste et référente culture
Lundi 1er avril, le lycée accueillait un camion pas comme les autres dans la cour : une librairie ambulante ! « Mots de passage » c’est un concept original, celui de Laura Chipeaux, AED au lycée depuis plusieurs années et qui vient de fonder sa propre librairie itinérante.
La librairie trouve sa place dans un ancien bibliobus qui parcourt une dizaine de villages dépourvus de commerce de livres, pour venir vers les habitants et amener le livre là où il n’est pas présent. Avec 2000 à 3000 références, la librairie offre un choix varié dans un espace chaleureux et propose des titres pour la jeunesse comme des ouvrages adultes, souvent engagés, toujours engageants !
Les élèves de 2ndes PP et quelques élèves du LATI y ont choisi des livres neufs pour le CDI, et les collègues AED, CPE et profs ont pu y flâner et y faire quelques achats grâce aux conseils avisés et bienveillants de Laura !
En savoir plus sur la librairie « Mots de passage » // interview de Laura sur la radio Arc-en-ciel
Laura Chipeaux, libraire indépendante et AED au lycée Le Corbusier
La pile de livres choisis par les élèves de 2PP pour le CDI !
A l’occasion de la journée nationale « Science Factor » (concours scolaire d’innovations technologiques et scientifiques), jeudi 4 avril, les élèves de 2GT5, accompagnés de Mme NIHA et Mme WIATTE ont découvert au Shadok sur la presqu’île Malraux à Strasbourg ce qu’était un fablab et tout ce qu’on pouvait y réaliser.
Les machines à commande numérique que les industriels utilisent depuis de nombreuses années, deviennent accessibles au grand public, dans ces ateliers ouverts à tous baptisés «Fabrication Laboratory».
Les Fab Lab offrent aujourd’hui la possibilité à tous d’imaginer, de fabriquer et de partager ses idées avec le plus grand nombre. « Do it yourself » ou comment fabriquer à peu près n’importe quoi par soi-même. L’ère du numérique transforme les manières de vivre, de penser et de créer !
Chacun à retenu également que le 18 et 19 mai prochain, à l’occasion du festival « MAKERLAND » gratuit et accessible à tous, ce sera l’occasion de venir sur la presqu’île André Malraux tester ou fabriquer robots, jeux, imprimantes 3D autour de diverses rencontres et animations : bienvenue dans le futur !
Lundi 1eravril s’est tenue la « Nuit de l’antimatière », manifestation organisée par la Société Française de Physique (SFP), le CNRS et le CEA. Quelques élèves de Terminale S du lycée, accompagnés de Mme MORAND et Mme WIATTE ont participé à cet évènement à l’institut de Physique de Strasbourg.
Deux conférences leur ont été présentées :
– Quand l’antimatière entre en scène, par Robin Ducrocq (IPHC)
– Quand l’antimatière fait son cinéma, par Éric Conte (IPHC)
Vers 20h, une petite collation était offerte par la ville de Strasbourg puis séance en direct depuis le Grand Rex à Paris avec :
– visite du complexe de production d’antimatière du CERN (Genève) où des atomes d’anti-Hydrogène sont maintenant produits en grand nombre afin de mesurer leurs propriétés vis-à-vis de la gravitation,
– visites dans un hôpital utilisant un « PET-scan » (scanneur médical à anti-électrons) et d’un centre d’analyse de surfaces par positronium,
– quiz sur l’antimatière.
Une vidéo conçue par les élèves
Mais c’était la fin de soirée, que tout le monde attendait avec impatience. En effet, nos élèves Claire VETTER, Clara WOLFF et Etienne METZ avaient réalisé une courte vidéo sur l’antimatière pour participer à un des concours proposés. Même s’ils n’ont, malheureusement, pas décroché la récompense escomptée (leur catégorie est même passée à la trappe : oubli ?), nous les félicitons pour la belle qualité de leur travail !
Capture vidéo
Capture vidéo
Capture vidéo
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Mme Morand, professeure de Mathématiques et Mme Wiatte, professeure de Physique Chimie.
Jeudi 28 mars, les élèves de terminale scientifique et de première science de l’ingénieur, accompagnés de Mme ORY, Mme WIATTE et M. ANDLAUER ont eu la chance de participer à l’élection du meilleur candidat du concours « ma thèse en 180 secondes » organisé par le Jardin des sciences, l’Université de Strasbourg et le CNRS.
11 candidats sélectionnés parmi les doctorants des universités de Strasbourg ont présenté en 3 minutes chrono à tour de rôle leurs travaux lors de cette finale régionale devant un auditoire de 450 lycéens.
C’est Blandine CHAZARIN de l’IPHC (Institut Pluridisciplinaire Hubert Curien) qui grâce à son dynamisme et la clarté de ses explications a décroché le vote des lycéens.
Sa thèse s’intéressait à l’étude des protéines contenues dans les muscles de l’ours hibernant, afin de comprendre l’origine de sa « résistance à la sédentarité » pour un jour, l’appliquer à l’homme. Les lycéens ont apprécié également l’échange qu’ils ont pu avoir avec ces 11 jeunes universitaires. Eleni KONTOGIANNI, par exemple, qui présentait une thèse de philosophie dont le thème était «qu’est-ce que le temps ?» a répondu aux questions des lycéens avec humour.
Le vote grand public, en soirée, a inversé les tendances.
C’est Farah BOUHEDDA qui a eu le plus de votes avec sa thèse sur la façon de développer un « gyrophare » moléculaire pour identifier rapidement des molécules ayant un rôle particulier dans le fonctionnement d’une cellule.
Souhaitons bonne chance à ces 2 lauréates alsaciennes qui concourront bientôt au niveau national et, si la chance leur sourit, au niveau international !
Tout au long de cette année scolaire, profitant de la dernière année de prêt de matériel de Sciences à l’école et du soutien de l’IRCGN (Institut de Recherche Criminelle de la Gendarmerie Nationale) les élèves de 2nde qui participent à l’option MPS (Méthodes et Pratiques Scientifiques), jouent les experts de la police scientifique.
Ainsi, depuis la rentrée, les élèves ont conçu des blogs dans le but de tenir un carnet de bord pour aider à la résolution d’une enquête criminelle. Ils ont découvert différentes méthodes d’investigation lors de travaux pratiques de SVT avec Mme ANTOINE, mathématiques avec Mme CANTIN ou sciences physiques avec Mme WIATTE, et ont profité de l’expérience de professionnels pour en apprendre plus sur les métiers liés à la criminalistique :
En effet, vendredi 19 octobre, le Docteur Jean-Sébastien RAUL, Directeur de l’Institut de Médecine Légale des hôpitaux de Strasbourg et Professeur à la faculté a animé devant les élèves de MPS, de T°S et de C2ROE une conférence truffée d’exemples concrets et passionnants sur son métier de médecin légiste.
Puis, vendredi 29 mars, au tribunal de grande instance de Strasbourg, le groupe de MPS a pu assister à une série de procès pour comprendre notamment le rôle d’un procureur, d’un président de jury, des différents avocats et d’un huissier de justice.
L’objectif final des « experts au lycée édition 2018/19 » approche puisqu’ils devront bientôt organiser leur propre mini-tribunal mettant en scène la résolution de l’enquête ouverte le 14 septembre dernier quand le corps d’un certain M. Roger LALOUZE fut découvert en L07…
Souhaitons leur bonne chance ! Un raisonnement solide et beaucoup d’imagination leur seront utiles !
Experts et scène de crime en L07 organisée le 14 septembre 2018
Conférence du 19 octobre du Dr RAUL
Sortie au tribunal de grande instance du 29 mars 2019
Sortie au tribunal de grande instance du 29 mars 2019
Diana oder der sich rächende Cupido
Diane ou la vengeance de Cupidon
Reinhard Keiser (1674-1739)
Génération Baroque, direction Martin Gester
Pour ce 6èmeévènement autour de la musique baroque au lycée Le Corbusier, c’est une délégation de Génération Baroque, l’atelier lyrique et instrumental du Parlement de Musique, qui a été accueillie à l’amphithéâtre du lycée. Nous avons ainsi reçu Martin Gester (directeur musical), Benjamin Prins (metteur en scène), Elizaveta Belokon (soprano-Diane), Belinda Kunz (mezzo-soprano – Endimion), Carlos Arturo Gómez Palacio (ténor-Silvano), Tiphaine Hervouet (violon baroque), Weronika Stalowska (clavecin) qui nous ont présenté leur projet : monter un opéra créé à Hambourg en 1724.
La naissance d’un spectacle
Cette représentation scolaire se situant juste avant la semaine de résidence artistique, le travail d’ensemble n’était pas encore abouti ce qui a permis aux élèves d’assister à la naissance d’un spectacle. Le metteur en scène Benjamin Prins a expliqué la manière dont il perçoit les personnages et comment il souhaite représenter l’action : une tribu préhistorique pour Diane et sa cour sur scène, opposé au côté voyeur de la téléréalité dont Cupidon sera l’aboutissement en prenant les traits et attitude d’une Nabilla.
Les chanteurs ont naturellement présenté quelques airs de l’opéra : les musiciens n’ayant pas au préalable fait de répétitions d’ensemble, nous avons pu observer le travail du chef Martin Gester qui donner les instructions aux instruments et chanteurs afin d’obtenir l’effet recherché. Nous avons ainsi pu entendre un « aria di furore » (air de fureur) en italien chanté par Diane invoquant la vengeance de Jupiter « Jove, vieni e servi all’ira », un air d’Endimion endormit « Sonno placido gradito », et enfin l’air comique de Silvano « ich will kein Weib » qui a permis de faire entendre quelques acrobaties vocales impressionnantes tout en insistant sur l’aspect burlesque avec des dérapages volontaires. L’opéra ne se limitant pas aux airs, un récitatif a également été présenté, Martin Gester expliquant alors toute l’importance de la gestuelle faisant partie intégrante des codes de l’époque : l’exemple choisi, Endimion décrivant à Silvano ce à quoi ressemble sa chienne que Silvano comprend comme étant sa fiancée, se montre très efficace, la gestuelle suffisant à elle seule à comprendre le propos.
Des échanges avec les élèves en langues étrangères
La distribution étant internationale, les musiciens ont échangé avec les élèves en Français, Allemand et Anglais. En deux représentations d’une heure, 190 élèves (dont 119 secondes et 15 MOAF) qui ont assisté à cette présentation proposée dans le cadre des actions culturelles subventionnées par la région grand-Est. Elle a été rendue possible grâce à la collaboration du lycée avec l’association AMIA (Amis de la Musique sur Instruments Anciens) qui programmait deux représentations de l’opéra la semaine suivante.
Philippe Wœssner, professeur de SI au lycée Le Corbusier et président de l’AMIA
