Projets

Une classe 2^nde CAP Couverture/Métallerie a rencontré une classe de 2^nde Bac Pro Tertiaire du Lycée René Cassin avec pour objectif de mieux se connaître, échanger, et améliorer son expression orale et écrite.
C’est ainsi que les élèves du Lycée Cassin ont proposé une visite guidée et commentée des sites remarquables de Strasbourg, à travers l’évocation de personnages emblématiques de la Ville de Strasbourg. Avec l’aide de leurs enseignants, ils ont préparé des textes explicatifs qu’ils ont enregistrés en mp3, et que les élèves du Corbusier ont pu écouter lors de la visite de la ville.

Les élèves du Lycée Le Corbusier, allophones pour la plupart, ont, quant à eux, préparé une visite guidée des différents bâtiments et ateliers du lycée. Ils ont enregistré, eux aussi, leurs textes de présentation en mp3 décrivant les particularités des formations dispensées. Pour des élèves venant d’un lycée tertiaire, les ateliers ont été une réelle découverte.

Des goûters de convivialité ont conclu les 2 rencontres

Comme chaque année, cinq classes ont eu la chance de rencontrer deux écrivains et de dialoguer avec eux, au sujet de leurs œuvres et de leur métier. Cette action prévue dans le cadre de l’Animation Vie Lycéenne était organisée par la DAAC de l’Académie de Strasbourg.

Les 2^ndes Littérature et Société de Mme Brinette et les 1ères L de M.Aubert, ont ainsi accueilli Carole Martinez, auteur de plusieurs romans dont « Le cœur cousu » et « Du domaine des murmures ». Ils ont aimé son naturel, sa simplicité et son franc-parler haut en couleurs, loin du cliché qu’ils se faisaient d’un auteur de littérature. Ils ont retenu la leçon de vie qu’elle leur a donné à travers son parcours personnel, à savoir que malgré les échecs on peut toujours réussir !

Les C2IS2, les 1ères PIBM et 1ères PBEE ont, quant à eux, rencontré Xavier-Laurent Petit, auteur de « Maestro », « Fils de guerre », ou encore « L’oasis ». Ses livres les ont touchés parce qu’ils traitent plutôt de faits d’actualité. M. Petit a su intéresser ainsi un public souvent très éloigné de la littérature, et certains ont même osé lui avouer écrire régulièrement de petits textes.

Tous les élèves se sont essayés à l’écriture comme le montre les textes qui figurent ci -dessous, et qu’ils ont offerts aux auteurs sous forme de carnets d’écriture.

Mme Nicole Kneib, professeur documentaliste

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Les élèves de la classe de C1SMC ont écrit des chansons de rap pleines de poésie au CDI avec leur professeur de français M. Boumahres et la professeur documentaliste Mme Ory.

Il les ont ensuite enregistrées grâce à l’application smartphone « Pose ton flow » puis les ont publiées en ligne et mises en valeur sur un mini site internet dédié à leur travail !

Visitez leur site et découvrez-y leurs réalisations ou sur Soundclound 

Le site du projet des C1SMC

Un reportage a également été consacré au projet dans l’émission « Destination francophonie » sur TV5MONDE :

Cette année encore, dans le cadre du Mois de l’Autre, le lycée a accueilli 7 actions citoyennes proposées par la Région Alsace.

Ces actions ont permis à quelques 200 élèves de débattre de sujets de société tels que le rôle et la responsabilité du journaliste dans la transmission de l’information, les clichés et stéréotypes sociaux, mais aussi de comprendre la laïcité et de connaître la législation concernant la prostitution par exemple. Par ailleurs certains se sont exercés au slam et d’autres à la confection de carnets de voyage.

Les intervenants étaient choisis par la Région Alsace et les élèves se sont montrés enthousiastes et intéressés par ces discussions qui leur ont permis de rencontrer des personnes très impliquées dans des domaines très variés et d’être ainsi mieux informés.

Nicole Kneib, professeure documentaliste et coordinatrice de l’opération

Le jeudi 28 avril 2016, les élèves de la classe de 2PIBM se sont rendus au Conseil de l’Europe pour la journée de clôture des actions du « Mois de l’Autre ». Un grand moment de partage et  de dialogue autour du thème de la laïcité. Les élèves ont pu découvrir à cette occasion l’hémicycle des députés avec leurs professeures Mmes Méry et Remy.

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A l’occasion de la journée internationale des droits de la Femme, 3 classes du lycée ont participé à une manifestation organisée conjointement par la Ville d’Illkirch, le CIO et le Rectorat, à l’initiative des documentalistes et d’une professeure de mathématiques du Lycée Le Corbusier. Il s’agissait de promouvoir les métiers scientifiques et techniques auprès des filles. Les élèves ont donc pu rencontrer des étudiantes (en BTS aux lycées Le Corbusier et Couffignal) et des professionnelles (ingénieures et professeures) de ce secteur qui leur ont expliqué leurs motivations et leur parcours.

Cette manifestation s’inscrit dans le cadre d’une action plus large au niveau du lycée, puisque le CDI présentait alors pendant 3 semaines une exposition sur la thématique du statut et des droits de la femme dans le monde du travail ainsi que dans la société. Plusieurs classes du lycée mais aussi des collèges de la ville sont  venues la découvrir et s’essayer au parcours documentaire proposé.

Article paru dans les DNA le 9 mars 2016

Par ailleurs, dans le cadre de la semaine des Mathématiques, à l’initiative de Mme Morand, professeure de mathématiques, le lycée a eu la chance d’accueillir Michèle AUDIN, mathématicienne de renom, et membre de l’OuLiPo, pour une conférence sur son parcours.

Les élèves de 1AC ont présenté des exposés sur l’OuLiPo, sur Raymond Queneau et une de ces œuvres, Cent mille milliards de poèmes, dont il ont présenté un mode de génération aléatoire à l’aide d’un logiciel tableur, à l’attention notamment des élèves de 3^ème venus du collège d’Illkirch. Ils avaient déjà réalisé des panneaux à ce sujet (et sur Fibonacci et sa célèbre suite) pour la Journée Portes Ouvertes, qui avaient été présentés sur le stand Maths. Ils ont ensuite échangé avec Michèle Audin sur son travail de mathématicienne et écrivaine.

Cet après-midi s’est terminé par la remise des prix du concours organisé sur le thème des mathématiciennes et des mathématiciens célèbres, concours ouvert à l’ensemble du lycée (personnels et apprenants) et aux élèves des troisièmes du collège d’Illkirch.

A noter cette année la particularité de la date du pi-day : 14 mars, qui a l’anglo-saxonne s’écrit 3.14. Cette année : 3.14.16 ; or la valeur approchée au dix-millième de  est 3,1416  !!

Gageons que toutes ces manifestations sauront convaincre certaines de nos élèves-filles d’emprunter les filières scientifiques et techniques et de venir grossir les rangs des femmes dans les métiers où les hommes sont encore trop souvent majoritaires aujourd’hui..

Allez les filles !!!

Mmes Armelle Morand, professeure de mathématiques et Nicole Kneib, professeure documentaliste.

Vendredi 18 mars, les 2GT4 ont participé à une conférence à deux voix avec Arthur Frayer-Laleix, journaliste et Thierno Diallo, migrant guinéen.

Cette conférence leur était proposée par le Club de la Presse dans le cadre de la Semaine de la Presse, et a eu lieu au Lycée Gutenberg où Thierno Diallo effectue actuellement un BTS Communication Industrie Graphique.

Le journaliste, Arthur Frayer-Laleix, leur a expliqué qu’il a enquêté sur le « 5ème monde », celui des migrants bloqués dans cet univers de transit entre leur pays de naissance et le pays dont il rêve. Il a infiltré les filières de passage des migrants, tant en Afghanistan et Pakistan, qu’au Maroc et dans les Balkans. Il s’est fait passé pour un migrant pour se rendre compte si les dires des autorités qu’il interviewait en tant que journaliste concordaient avec la réalité vécue par les migrants ; et ce n’était en effet pas toujours le cas, notamment en Turquie.

Photo Jean-Marc Loss, Journal L’Alsace (avec son aimable autorisation)

Le jeune Thierno Diallo, lui, a raconté son parcours du combattant depuis sa Guinée natale qu’il a quittée en 2009, parce qu’il y était menacé de mort après avoir assisté aux massacres au stade de Conacky en 2009, jusqu’à aujourd’hui où il est en deuxième année de BTS au Lycée Gutenberg.

Les élèves ont été captivés par cette intervention et ont posé beaucoup de questions à l’un comme à l’autre…

Le conseil du journaliste a été que, pour se faire son opinion sur les événements, il faut toujours croiser les sources d’informations et les comparer. La conclusion de Thierno Daillo a été que les migrants apportent tous une richesse culturelle avec eux et qu’ils la partagent avec nous à leur arrivée. Quant à rentrer un jour en Guinée ou rester en France, il a dit avoir maintenant deux familles, sa famille biologique et sa famille d’amis rencontrés en France, et qu’il est très partagé.

Article paru le 22 mars 2016 dans les pages consacrées à la Semaine de la presse et des médias du journal L’Alsace, par Catherine Chenciner.

Moi, migrant clandestin de 15 ans. Edi Nuée Bleue.9782710788744.

Dans la peau d’un migrant : de Peshawar à Calais, enquête sur le « cinquième monde ». Fayard. 9782213672441

Les documentalistes proposaient du janvier au 3 février 2016 une exposition sur l’industrie de la mode pour sensibiliser chacun aux enjeux du développement durable !

Nous aimons tous la mode. Et avec elle, nous testons parfois notre personnalité, notre appartenance à un groupe…
Mais que sait-on vraiment des vêtements que nous portons ?! De leur cycle de vie ? De leur impact sur l’environnement ? Des inégalités sociales et des injustices qui en découlent ? Comment apprendre à minimiser les dégâts de l’industrie vestimentaire sur la planète comme sur les hommes ou même les animaux ?

12 panneaux d’exposition ont essayé d’apporter des réponses ludiques et pédagogiques à toutes ces questions : un côté pour passer la tête et tester différents looks en se faisant pourquoi pas prendre en photo, de l’autre des informations détaillées sur la conception des vêtements tout au long de leur cycle de vie.

Les professeurs documentalistes ont offert  la possibilité aux autres enseignants d’organiser des visites par demi classe, à l’aide d’un questionnaire de découverte conçu spécialement pour les élèves : ce parcours a permis aux élèves de mieux appréhender les différents impacts qu’ont nos « looks » sur la planète à partir d’une lecture analytique des panneaux, mais aussi par le biais de petites recherches dans des documents choisis ou sur internet.

Cette exposition itinérante a été produite par l’association de mode éthique UL, présentée par l’ADEME Alsace et a été prêtée au CDI du lycée Le Corbusier par la Nef des sciences de Mulhouse.

Film annonce – Le Jour le plus Court 2015 from Le Jour le plus Court on Vimeo.

Vendredi 18 décembre, à l’approche du solstice d’hiver et à la veille des vacances de Noël, le CDI du lycée Le Corbusier a fêté le court métrage !

Depuis 3 ans en effet, l’opération nationale « Le Jour le plus court » met le format court à l’honneur en offrant aux salles de cinéma, aux établissements scolaires ou culturels la possibilité d’organiser des séances gratuites de projections de courts métrages le week-end qui précède le solstice d’hiver.

6 classes en ont bénéficié cette année dans notre lycée : les 1ères L, les TS1DP, les Manaa, les C2SMC, les 1PIMS et les TAA1.

Une sélection de 7 courts-métrages, sur le thème « Que c’est bon l’insolence !« , a ainsi pu être visionnée par les élèves dans les confortables petites salles de cinéma de la Maison des Lycéens, sous l’internat. Des oeuvres souvent insolites et décalées dans leur forme et leur propos, avec des techniques cinématographiques, des prises de vue ou de montage très différents….

Ils ont pu y voir que, de la dénonciation de problèmes de société sur un mode comique, à la critique ferme, en passant par l’allégorie ou par un regard détourné et poétique…. les courts-métrages de la sélection proposaient chacun à leur manière une autre définition de ce que l’on entend généralement par « insolence ». Et que, si elle est bien dosée, bien amenée, l’insolence peut parfois apporter de la fraîcheur aux idées !

Laetitia ory, professeur documentaliste