Dans le cadre de l’enseignement de l’allemand en 1ère générale et technologique, quelques élèves de 1ère toutes sections confondues ont pu découvrir la ville de LANDAU en Rhénanie Palatinat le mardi 13 octobre 2015.
Celle-ci présente, du fait de sa situation géographique, de nombreux points communs avec l’Alsace. Au Moyen Âge elle fait partie de la décapole, puis après le traité de Westphalie, en 1648, elle est revendiquée par Louis XIV qui la fait fortifier par Vauban. Elle réintègre la Confédération germanique au lendemain du Congrès de Vienne, en 1815. Les élèves ont visité l’exposition temporaire de la Landesgartenschau, un jardin botanique aménagé sur l’ancien site militaire des forces d’occupation françaises à Landau. Les Français stationnèrent de 1945 à 1999 à Landau. La réhabilitation de l’ancienne caserne militaire Estienne – Foch, commencée dans les années 1990 est pratiquement achevée.
Sur ce site, certains bâtiments sont très anciens (les écuries par exemple) et remontent au début du XIXème siècle, quand la Rhénanie Palatinat fut rattachée à la Bavière. Une visite guidée en allemand a présenté les aspects architecturaux et historiques de ce site exceptionnel et en pleine mutation et dans l’optique du développement durable. Ainsi les élèves ont pu découvrir le tout nouveau quartier résidentiel « am Ebenberg » avec ses maisons positives tout comme des expositions d’art floral et botanique. Ils ont pu constater que la reconversion du site avec ses 5 hectares de jardin, ses halls d’exposition, ses terrains de jeux et de sport est un pari réussi. De nombreuses associations, coopératives et écoles ont participé à l’exposition ainsi que l’université de Landau qui y a installé une petite classe verte expérimentale.
Les amateurs d’idées créatives ont pu admirer une reconstitution très originale de la forêt du Palatinat : des piliers en bois brut terminés par des fanions verts figurant les feuilles, ainsi qu’une variation artistique sur le thème de l’abeille figurée une centaine de fois à partir de tous les matériaux et supports possibles (bois, liège, papier, plastique etc..) réalisée par les « LandFrauen ». Enfin la visite s’est achevée par l‘ascension de la tour d’observation dont le fournisseur d’énergie EnergieSüdwest a financé la construction. Tout en haut une vue panoramique sur l’exposition et la région parachevait la visite.
Mmes Bergdoll et Rapp, professeurs d’allemand,Organisatrices de la sortie.
Les élèves de la classe de 1PBAA partent cette année à la découverte du Street art à Strasbourg avec les documentalistes et leurs professeurs d’Arts appliqués, de Lettres et d’ Histoire: ce sera le fil rouge de leur année puisqu’ils ont obtenu le label « classe à PAC » cette année (classe à projet artistique).
Depuis début octobre, ils étudient fresques, pochoirs, graffitis et autres techniques de création que des artistes locaux, nationaux voire internationaux ont utilisées pour nous laisser des traces de leur passage au centre-ville et dans le quartier Gare-Laiterie !
Ateliers plastiques avec l’artiste Audren Brisset en cours d’Arts Appliqués, et correspondances avec les programmes de Lettres et d’Histoire sont au programme. Recherches et enquêtes émailleront évidemment leurs parcours, afin de les conduire à réaliser leur propre « Street-Artothèque ».
Ils utiliseront aussi leurs travaux de recherche et d’analyse pour contribuer au site « Street art map Alsace« qui compile et décrit les oeuvres de street art en Alsace !
Enfin, ils produiront des saynètes aux décors conçus par leurs soins et influencés par les techniques du street art lors des prochaines JPO en mars 2016.
-> Pour rester informé de l’avancée du projet, vous pouvez suivre la page facebook du CDI et notamment découvrir l’album photo du projet qui continuera d’être alimenté au fur et à mesure des travaux >>>
L’album facebook de la classe à PAC
Cette année, le lycée propose l’option MPS (Méthodes et Pratiques Scientifiques) comme option d’exploration en classe de seconde générale et technologique.
Les élèves entourés de trois professeurs de sciences aborderont 2 à 3 thèmes sur l’année sous forme de démarche de projet ponctuée d’expériences scientifiques diverses et variées en physique chimie, sciences et vie de la terre et mathématiques.
Pour honorer la cathédrale de Strasbourg pour son millénaire, le thème choisi pour la première période est « Défis des artisans et bâtisseurs de la cathédrale ».
Dans ce cadre, les élèves de MPS ont pu gravir les 332 marches de la cathédrale mardi 15 septembre dernier et réaliser des mesures sur place pour pouvoir les exploiter dans leur projet.
- N’hésitez pas à visiter leur site internet mpscorbu.weebly.com pour de plus amples informations !
- Pour voir quelques photos de la sortie à la cathédrale, découvrez l’album sur http://fr.padlet.com/wall/ih56ur1pffl8
- Quelques expériences réalisées en classe, ci-dessous : « comment à l’aide de poulies et de cordes lever des charges lourdes avec un moindre effort ? »
La classe de 3e PréPro s’est rendue ce vendredi 16 octobre au MAMCS : le Musée d’Art Moderne et Contemporain de Strasbourg. Les élèves accompagnés de leurs professeurs Mmes Evrard et Remy ont appris à décoder une œuvre d’art et ont approfondi les notions présentées en classe.
Les découvertes culturelles et la construction d’une culture personnelle permettent aux élèves de 3e PréPro d’aborder les connaissances vues en cours sous un nouvel angle.
Afin de bien préparer l’oral d’Histoire des Arts pour le Brevet des Collèges et de développer leur capacité à analyser une œuvre, cette première visite sera complétée au mois de novembre par un nouveau rendez vous au Musée.
Marie-Sophie Remy, professeur de Lettres-Histoire
Pour voir d’autres extraits de leur prestation, rendez-vous sur la chaîne youtube >>>
LE CLUB DE MUSIQUE A FAIT SON ZENITH !
Vendredi 2 octobre dernier, la Fédération Française du Bâtiment a organisé une grande manifestation au Zénith de Strasbourg pour promouvoir les métiers du bâtiments et l’ensemble des professionnels de ce secteur.
Dans le cadre des excellentes relations que notre établissement entretient avec cette organisation professionnelle, le proviseur a été sollicité pour que des élèves musiciens du club musique de l’internat du lycée puissent animer un peu les différents moments forts de la journée. Le club musique, sous la houlette de M. Aman s’est donc remis au travail et a interprété dans la grande salle du Zénith les morceaux de l’album réalisé l’année dernière. Quelques élèves de BTS Travaux Publics ont également tenu bénévolement toute la journée le stand de la FNTP.
Le proviseur Pascal Freund, lui-même musicien, ainsi que d’autres complices instrumentistes, Bruno Rizzo, Antonio Mahi (Nyaman) aux guitares, et Fabio Campisi à la basse, ont accompagné les jeunes lycéens.
Ce fut une belle réussite, notre lycée peut être très fier de ses jeunes talents et de leur implication.
Un grand merci aussi à M. Aman pour l’animation de ce club !
Pour voir d’autres extraits de leur prestation, rendez-vous sur la chaîne youtube >>>
Les Terminales PISC du Corbu recevaient aujourd’hui la visite de la Carovana Internazionale Antimafie ! Une délégation d’Italiens qui parcourent l’Europe depuis 4 ans pour informer, sensibiliser, dénoncer et interpeller sur les méthodes de corruption politique, morale et économique.
Née en Italie autour de la lutte antimafia et fruit du travail des associations italiennes Libera, ARCI, Avviso Pubblico et de La Ligue Française de l’Enseignement, cette initiative originale poursuit l’objectif d’aider les publics oppressés par des pouvoirs criminels grâce à des outils de cohésion sociale et de vivre ensemble. A l’aide d’un documentaire et d’une exposition photo, les caravaniers ont exposé la situation actuelle et suscité le débat avec les élèves de la classe de TPISC.
Les jeunes, encadrés par leurs professeurs M. Benatmane et M. Boumahres, et leur CPE Mme Lehmann, ont par exemple appris à démystifier la figure du mafieux. Ils ont surtout découvert que les vrais héros du célèbre petit village de Corleone étaient à présent, non plus les membres de la mafia, mais ceux qui s’étaient engagés dans la lutte contre la corruption en exploitant les terres et les biens confisqués à la mafia, de façon participative et pour le bien de la communauté !
Ils mettront également à profit cette rencontre dans le cadre du cours de Lettres, précisément lors de l’exploration de l’objet d’étude consacré à l’imaginaire autour de la mythologie du héros, avec leur professeur M. Boumahres.
Une belle rencontre, du débat, et des échanges fructueux grâce à la ligue de l’enseignement du Bas-Rhin qui soutient les caravaniers et nous a proposé cette action !
L’album photos >>> http://bit.ly/1RFhmfh
Découvrez l’action des caravaniers sur www.facebook.com/carovanaantimafie
ou www.carovanaantimafie.eu/
Facade est de la chapelle réalisée par le Corbusier (amenagée pour des messes extérieures)
Ce vendredi 2 octobre, les classes de 1ère et Terminale STI2D spécialité Architecture et construction, se sont rendues à Notre-Dame du Haut en Franche-Comté.
A l’occasion du 60ème anniversaire de la Chapelle de Ronchamp réalisée par Le Corbusier, et tandis qu’on commémore également le 50ème anniversaire de la mort du célèbre architecte, ils ont été reçus sur le site et ont bénéficié d’un parcours guidé.
Ils ont ainsi pu voir les fameux vitrages depuis l’intérieur de la chapelle, mais aussi été invités à découvrir la porterie et le couvent réalisés par l’architecte Renzo Piano. Enfin, ils ont admiré le mobilier et le campanile réalisés quant à eux par un troisième architecte célèbre : Jean Prouvé.
Entrée du site Notre-Dame du Haut
Facade sud de la chapelle réalisée par le Corbusier (avec les célèbres vitrages colorés et la porte principale en acier)
Couvent réalisé par Renzo Piano (en préservant les arbres centenaires)
Les élèves à l’ombre du campanile de Jean Prouvé, à l’abri du soleil , écoutant le guide
Habitation à toit végétalisé
Plan du site de Notre-Dame du Haut
La journée était organisée par Mmes Cantin-Schweitzer et Morand (Mathématiques) et les élèves ont également été accompagnés et encadrés par Mme Eber (Physique Chimie) et M. Guidot (Architecture Construction).
A l’issue de cette journée, qui visait à étoffer leur bagage culturel pour leurs projets de baccalauréat ou en vue des entretiens que certains passeront pour l’entrée en école d’architecture, les élèves seront invités à largement réinvestir les découvertes de cette visite en classe. Des recherches sur le Modulor et sur le nombre d’or en 1ère et une reprise en cours d’ETT en Terminale sont par exemple au programme
Quelques ressources intéressantes sur la Chapelle de Ronchamp :
- le site de la Colline Notre-Dame du Haut
- la fiche dédiée à la Chapelle de Ronchamp sur le site de la fondation Le Corbusier
- une vidéo de l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard avec vues en 3D
Cette année, pour la rentrée des classes de secondes professionnelles, l’accent a été mis sur la découverte des métiers. Après une semaine d’entretiens individuels, de visites d’atelier, d’un travail sur le livret d’accueil et les règles de vie au lycée, les élèves entrant en Seconde ont pu découvrir les formations proposées et se positionner par rapport au choix de leur future filière.
D’autre part, des jeux de piste leur ont appris à s’orienter dans les espaces les concernant et à mieux connaître le personnel du lycée.
Munis d’un questionnaire et d’un plan, les élèves ont parcouru l’établissement par petits groupes et ont enquêté auprès des différentes équipes et des personnes rencontrées dans les lieux-clés : ateliers, magasin du lycée, restaurant scolaire, infirmerie, bureau de l’assistante sociale, direction, services administratifs, CDI, vie scolaire…
Découvrez les réalisations des élèves du lycée professionnel en Métallerie grâce à un blog : des box à vélo, une « green tower » ou encore leur projet de four à tarte flambée design !http://formationmetallerie.wix.com/metallerie-corbusier
Le mardi 23 juin 2015, les apprentis de toutes les sections de BTS1ère année du CFA ont organisé un « Team building » dont l’objectif est de resserrer les liens et favoriser la communication au sein d’une entreprise ou d’une école. Les activités, conçues en anglais, se sont déroulées dans l’enceinte du lycée. Des groupes ont participé à des jeux de ballons, tournois de mimes, quiz, dessins, rédaction de petits poèmes. Cette adhésion collective leur a valu des prix (bonbons, stylos…) mais au dire de certains, la meilleure récompense est le souvenir de cette matinée positive et de l’esprit d’équipe qui a animé chacun des participants. Une expérience à renouveler !
Mme Huys, Mme Pradelle, M.Cassonnet
