Ce jeudi matin, nous profitons de la présence des enfants au point lecture dans le cadre d’un échange de livres pour leur proposer des activités, récolter leurs avis et leurs envie afin de nous orienter dans le choix des sujets pour nos points thématiques mais aussi de leurs plausibles positions dans le village. Pour cela nous avons préparé deux activités :

– Une immense fresque/coloriage du village de Donnenheim en dessin, que les enfants viennent compléter en y dessinant des activités, des lieux, des personnages qu’ils aimeraient avoir ou faire dans leur village.

– Un carnet à univers personnel à compléter. À chaque enfant est attribué un livret, il y écrit son prénom sur la première de couverture, et grâce à des tampons, feutres, post-it et autres médiums que nous lui fournissons, consigne tous ce qu’il aime et aimerait trouver idéalement dans une bibliothèque.

Les enfants, timides au premier abord, se prêtent finalement très vite au jeu, inventent, réinventent le village et nous dévoilent leurs personnalités et leurs envies. Ils sont tous attirés par les divertissements, ils rêvent de jeux, d’installations à partager avec leurs copains. Beaucoup de dessins concernent le sport, les animaux, des activités autour de point d’eau, des jeux en équipes, la cuisine, la nature ou encore le bricolage. Ces petites envies exprimées par les enfants nous aiderons par la suite dans l’établissement de thématiques pour nos coins de lectures hors les murs. Leurs expressions plastiques induisent non seulement ce que l’usager fera dans ce lieu mais aussi la forme que peut prendre le lieu.