S’orienter. Choisir une voie. Un métier.
L’orientation est une étape décisive à laquelle les élèves sont confrontées dès la troisième et ponctuellement en secondes puis enfin, en terminale. Elle déterminera les prochaines années de leur vie et, par extension, leurs futures relations, leurs rythmes de vie, leur vision de la société et leur place à l’intérieur de celle-ci.

À l’heure actuelle, environ 14 000 étudiants sortent du système scolaire principalement parce qu’ils ont le sentiment de ne pas avoir choisi leur orientation. Les professeurs principaux de ces classes ont pour mission de suivre, d’épauler, de conseiller ses étudiants, mais, à l’heure actuelle, ils sont démunis face à cette tâche.

Céline Vanderkelen a décidé de se pencher sur cette thématique de l’orientation afin que celle-ci ne soit plus subie mais soit construite avec les élèves, par les élèves. Elle souhaite outiller efficacement les professeurs principaux pour qu’ils puissent dialoguer avec leurs étudiants, mais aussi révéler leurs compétences, leurs capacités qui les aideront à choisir la meilleure voie possible pour eux. Elle souhaite aussi proposer des dispositifs aux COP (Conseiller d’Orientation-Psychlogue) afin de les accompagner dans leur métier lors des rendez-vous individuel.